PERCEPCIÓN
SOCIAL
RESUMEN:
1)
Percepción
de personas:
Es la cuando nos integramos y nos
organizamos con las personas para tener una imagen en general y coherente. En
esta percepción tenemos aspectos a tratar:
1.1) La
adquisición de la información sobre las personas:
La información que tenemos de una
persona en una instancia es superficial porque lo que observamos mayormente son las señales perceptibles. Una
de las cosas más importantes al momento de percibir son la cara el, el cuerpo
ya que estas generan la primera impresión. Prácticamente desde nuestro
nacimiento mostramos preferencia por los rostros humanos.
A) La mirada y la información que nos ofrece:
La dirección de la mirada es una
información muy importante porque los individuos dirigen su mirada a lo que les
interesa. A veces la mirada suele ser un poco inequívoca.
Las miradas pueden tener efectos
diferentes, dependiendo que tan profunda sea.
B) La
expresión emocional:
Existen
numerosas investigaciones que las personas somos capaces de reconocer con gran
precisión siete emociones básicas a través de las expresiones de la cara.
C) Inferencias
sobre la personalidad:
La
información sobre la personalidad de los demás es muy útil para conocerlos y
predecir sus comportamientos, parece que los humanos somos efectivos infiriendo
características de otras personas. Esta inferencia se realiza a través de la
apariencia externa de la personas, esto depende de los rasgos que percibamos de
la persona.
D) La
importancia del atractivo físico:
El
atractivo físico es otra de las características influyentes en las
interacciones sociales. Existen rasgos que a una persona los vuelve atractivos
físicamente, como puede ser su carita fina, los labios carnosos, ojos pequeños,
etc. El atractivo puede ser juzgado en cuestión de milisegundos.
E) Las categorías sociales:
Las
categorías sociales están basadas en todo lo que tiene que ver con los aspectos
sociales pues en esta categoría ya no tiene mucha influencia lo físico, sino la
raza, la edad o el sexo.
1.2) La
integración de la información sobre:
En esta información revisaremos dos
líneas de investigación, el modelo gestáltico de Asch y los modelos de
combinación lineal.
A) El modelo de Asch:
Según el modelo de Asch, la
información que recibimos de los otros se organiza de tal manera que da forma y
lugar a una impresión única y coherente.
a) Rasgos
generales:
b) Rasgos
periféricos:
Los rasgos centrales influyen en el
significado de los rasgos periférico.
Asch llevo a cabo numerosos
experimentos, les pedía a sus estudiantes que leyeran dos listados de 7
características, y del experimento que eso llego a la conclusión que las
descripciones ofrecidas a los
participantes eran atributos fríos y afectuosos.
B) Los
modelos de combinación lineal:
Explican la formación de
impresiones a partir de la integración de cada una de las características
concretas que conocemos sobre una persona.
a) El
modelo suma:
De acuerdo con este modelo, la
impresión global es la suma de las diferentes características percibidas en la
persona.
b) El
modelo promedio:
A diferencia del modelo suma, este
se calcula con la media aritmética.
c) El
modelo de la media ponderada:
Según este modelo, el contexto
determina la importancia asignada a cada rasgo percibido cuando nos formamos
una impresión sobre otros.
1.3) Algunos
factores importantes en la formación de impresiones:
Estos y otros modelos han dado
lugar a una gran cantidad de investigaciones que han mostrado la importancia de
distintos factores relacionados con este proceso psicosocial.
A) Efectos de orden:
El orden en el que se presenta las
características de cada persona, tiene efecto de la impresión que nos formemos
de ella.
B) Positividad negativa:
Es cuando nos formamos una visión
positiva de las personas, pero si vemos un aspecto negativo este se hace más
fuerte y es casi imposible quitar de nuestra mente el aspecto positivo.
C) Las teorías implícitas de la personalidad
(TIP):
Las TIP son los conceptos que cada
persona tiene acerca de los rasgos o características, sin llegar más a fondo y
sin saber cómo son en realidad.
D) El enjuiciamiento social:
En gran medida las personas nos formamos impresiones para hacer juicio,
esto siempre y cuando nos sentimos en la capacidad de realizarlo.
1.4) El
proceso de percepción de persona:
Las personas podemos formar
impresiones con tan solo estímulos visuales, como por ejemplo podemos inferir
en una primera instancia el sexo, sus emociones.
1.5) La
percepción de la mente:
Gordon Allport, definió la
psicología social como un intento por entender como los pensamientos, los
sentimientos y conductas de las personas que son influenciados por la presencia
real o imaginada.
2)
El
proceso de atribución causal:
Las personas a menudo buscamos una
causa de las conductas de otras personas y también de la conducta de uno mismo.
2.1) ¿Cuándo se hacen atribuciones?
Una de las características que diferencia a los
seres humanos de los demás seres es la capacidad que tenemos para pensar y
razonar. En este caso las personas suelen preguntar constantemente el porqué de
las cosas o eventos que no son esperados.
2.3) Dimensiones de las atribuciones:
A) Locus de casualidad:
Las primeras radican en la propia persona, en
características internas del actor.
B) Estabilidad versus inestabilidad.
C) Controlabilidad.
2.3) ¿Por qué son importantes las atribuciones?
Son importantes porque ayudan a predecir y controlar
el entorno que nos rodea y más aún cuando estemos en situaciones inesperadas o
negativas.
2.4) distintos modelos clásicos en el estudio de
las atribuciones:
A) Heider
y el comienzo del estudio psicológico de la atribución
:
En
el año 1958, Fritz Heider publica su libro (The Psiology of Interpersonal
Relations, de esta forma esperan conseguir que el mundo físico y social en el
que viven sean mas estables, predecibles y controlables. Según el autor la
importancia del modelo radica gracias al
conocimiento de los factores implicados.
B) Jones
y Davis y la teoría de las inferencias correspondientes:
Edward
Jones fue un gran admirador de la figura de Heider , pero su proyecto fue menos
ambicioso. La teoría de Jones y Davis se centra en analizar qué factores
escogen entre las múltiples causas posibles de un determinado resultado. El
observador que pretende explicar el comportamiento debe realizar estos juicios.
a) Identificar
si el actor tiene o no la capacidad y la libertad para realizar la conducta.
b) Identificar
los efectos no comunes.
c) Identificar
la deseabilidad social de la acción.
C) Kelley
y los modelos de covariación y configuración:
Harold
Kelley contribuyo al desarrollo del conocimiento de las atribuciones causales,
desarrollando una teoría que implica dos procesos.
a)
El
proceso de covariación.
b)
El proceso de configuración.
2.5) Los errores en el proceso de atribución causal.
A) El error fundamental de atribución y el error
último de atribución:
El error fundamental de atribución consiste en una
tendencia general a sobreestimar la
importancia de los factores. El último error de atribución, trata cuando se
quiere explicar éxito o fracaso que se consigue en un grupo.
B) Las diferencias actor-observador:
El actor por lo general suele ver desde su propio
punto de vista, lo externo; en cambio el receptor ve más allá, se va hasta lo
más profundo. Para poder explicar mejor las diferencias entre actor observador
tenemos tres explicaciones.
a) La
perspectiva o punto de vista.
b) Hipótesis
de la experiencia previa.
c) Motivación.
C) Sesgos autoensalzadores:
En este caso no solo sirve para comprender
comportamientos de los demás, sino también de uno mismo, también atribuyen a
proteger o mejorar el autoestima de los individuos.
COMENTARIO:
El objetivo de la percepción de
personas y la comprensión de sus comportamientos, es dar a conocer al lector
sobre cada una de las percepciones, puesto a que cada una de ellas tiene
distinta explicación, y así poder llegar más a fondo, y conocer mejor sobre nuestras
percepciones, las cuales algunas son equívocas. No es lo mismo saber algunas
cosas o simplemente percibirlas, porque existen percepciones que si son
asertivas, como también existe las que no la son.
En este capítulo encontramos pautas
para saber cuál percepción es la más adecuada para aplicarlo en la vida diaria.
GLOSARIO:
1)
Diferir.- Retrasar
o suspender ejecución de una cosa.
2) Altruismo.- Actitud o
característica de la persona que pretende conseguir el bien de los demás de
manera desinteresada, generalmente realizando una labor social humanista.
3) Sutil:
Se
aplica a la persona que tiene agudeza e ingenio para comprender o ver con
claridad el sentido más profundo de las cosas.
4)
Sesgos.- orientación
o dirección que toma un asunto, especialmente cuando es desfavorable o hacia un
lado poco adecuado.
